Vorlesen Methodenvielfalt im sprachsensiblen Fachunterricht Erst durch das Bewusstmachen – beispielsweise durch das Erstellen eines Planungsrasters – der sprachlichen Stolpersteine und Herausforderungen

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2. Bildungsportal Niedersachsen /
3. Themen /
4. Sprachbildung und Interkulturelle Bildung /
5. Deutsch als Zweit- und Bildungssprache /
6. Sprachfördermaßnahmen an allgemeinbildenden Schulen (ABS) /
7. Integrative Sprachfördermaßnahmen /
8. Methodenvielfalt im sprachsensiblen Fachunterricht

Vorlesen Durchgängige Sprachbildung an BBS - Förderung der Berufs-, Fach- und Bildungssprache Unterricht in BBS wird nach dem didaktisch-methodischen Konzept der Handlungsorientierung umgesetzt. Für alle

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6. Sprachbildung an berufsbildenden Schulen (BBS) /
7. Durchgängige Sprachbildung an berufsbildenden Schulen (BBS)

Vorlesen Berufs-, Fach- und Bildungssprache Sprachsensibler Unterricht an BBS ist eine Aufgabe aller Fächer, Lernfelder und Lernbereiche und somit eine Querschnittsaufgabe von Schule. Er basiert auf einer

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8. Berufs-, Fach- und Bildungssprache

Vorlesen DaB-Integrationskonzept an BBS Stellt die Schule fest, dass die Kenntnisse der deutschen Sprache für den erfolgreichen Besuch des gewählten Bildungsgangs oder die Ausübung einer beruflichen Tätigkeit

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8. Integrationskonzept

Vorlesen Fördermaßnahmen Förderunterricht Für Schülerinnen und Schüler, die eine individuellen Förderung benötigen, um das Ausbildungsziel bzw. den angestrebten Abschluss zu erreichen, ist Förderunterricht

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7. Fördermaßnahmen

Vorlesen Vorschulische Sprachförderung Für Kinder, die im Schuljahr vor der Einschulung keine Kindertagesstätte (KiTa) besuchen, gilt Folgendes: Die Grundschule stellt bei den Kindern, die im letzten Jahr

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6. Sprachfördermaßnahmen an allgemeinbildenden Schulen (ABS) /
7. Vorschulische Sprachförderung

Vorlesen Integrative Sprachfördermaßnahmen An allen öffentlichen allgemein bildenden und berufsbildenden Schulen findet die durchgängige Sprachbildung im Rahmen des Fachunterrichts und des Unterrichts [...] möglichst viele Gelegenheiten für Sprachhandlungen zu eröffnen. Sprachsensible Unterrichtsplanung Vorlesen Auch das sprachliche Handeln im Unterricht sollte immer bewusst geplant werden. Leitfragen und ein [...] Leitfragen und ein Planungsraster helfen dabei. Methodenvielfalt im sprachsensiblen Fachunterricht Vorlesen Welche Methoden und Werkzeuge eignen sich besonders, damit alle mitarbeiten können? Welche Methoden

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7. Integrative Sprachfördermaßnahmen

Vorlesen Additive Sprachfördermaßnahmen Strukturierte und aufeinander aufbauende Lerninhalte additiver Sprachfördermaßnahmen sind unerlässlich. Die DaZ-Fördermaßnahmen sollten möglichst von einem konstanten

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7. Additive Sprachfördermaßnahmen

Vorlesen Zeugnis und Zeugnisanhang für neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler Solange die (neu) zugewanderten Schülerinnen und Schüler noch keine ausreichenden Deutschkenntnisse haben, kann auf Not

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6. Diagnose und Bewertung /
7. Zeugnis

Vorlesen DaZ-Integrationskonzept Die Schule erstellt ein Konzept für den Bereich Deutsch als Zweitsprache und Integration ( Link: DaZ-Integrationskonzept ). Dieses stellt ein bewegliches Instrument dar

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7. DaZ-Integrationskonzept