Vorlesen Altersteilzeit für Lehrkräfte und Schulleitungen Die Altersteilzeit für Lehrkräfte und Schulleitungen im Beamtenverhältnis bestimmt sich nach § 63 NBG. Im Hinblick auf die Besonderheiten und

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2. Bildungsportal Niedersachsen /
3. Schulorganisation /
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5. Arbeitszeit /
6. Arbeitszeit von Lehrkräften /
7. Altersteilzeit für Lehrkräfte und Schulleitungen

Vorlesen Arbeitszeitkonten Die ArbzVO-Schule enthält in den §§ 5, 6 und 6a Regelungen zu verpflichtenden und freiwilligen Arbeitszeitkonten sowie Arbeitszeitkonten für bestimme Lehrkräfte. Die Berechnung

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3. Schulorganisation /
4. In Schule arbeiten /
5. Arbeitszeit /
6. Arbeitszeit von Lehrkräften /
7. Arbeitszeitkonten

Vorlesen Arbeitszeitregelung für Lehrkräfte Die Schulleiterin bzw. der Schulleiter ist dafür verantwortlich, dass jede Lehrkraft ihre Unterrichtsverpflichtung erfüllt. Hierzu gehört das Berechnen, Festsetzen

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3. Schulorganisation /
4. In Schule arbeiten /
5. Arbeitszeit /
6. Arbeitszeit von Lehrkräften /
7. Arbeitszeitregelung für Lehrkräfte

Vorlesen Mehrarbeit Im Rahmen ihrer dienstrechtlichen Befugnisse können Schulleiterinnen und Schulleiter gemäß § 60 Abs. 3 des Niedersächsischen Beamtengesetzes (NBG) i. V. m. § 47 des Niedersächsischen

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3. Schulorganisation /
4. In Schule arbeiten /
5. Arbeitszeit /
6. Arbeitszeit von Lehrkräften /
7. Mehrarbeit

Vorlesen Sonderurlaub und Arbeitsbefreiung Hier finden Sie Allgemeine Hinweise zur Gewährung von Sonderurlaub und Arbeitsbefreiung Beamtinnen und Beamte Gewährung von Sonderurlaub nach §§ 2, 3, 4 und 9

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2. Bildungsportal Niedersachsen /
3. Schulorganisation /
4. In Schule arbeiten /
5. Dienstliche Belange /
6. Beurlaubungen /
7. Sonderurlaub

Vorlesen Erweitertes Führungszeugnis Bei der Einstellung von lehrendem und nicht lehrendem Personal im schulischen Bereich ist von den Bewerberinnen und Bewerbern das „Erweiterte Führungszeugnis zur Vorlage [...] das Online-Portal des Bundesamtes für Justiz möglich. Dazu wird ein NFC-fähiges Smartphone als Kartenlesegerät sowie eine Software zum Beispiel die kostenlose AusweisApp2 des Bundes benötigt. Die Online-

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4. In Schule arbeiten /
5. Dienstliche Belange /
6. Erweitertes Führungszeugnis

Vorlesen Dein Kompass durch den App-Dschungel Die allgemeine Medienlandschaft wandelt sich stetig, das Medienspektrum wächst. Ein Zugang zu Informationen ist mittlerweile jederzeit über unterschiedliche

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3. Themen /
4. Bildung in der digitalen Welt /
5. Medienbildung /
6. Fächerübergreifende Themen /
7. Medienethik /
8. Entschlüsseln der digitalen Welt /
9. Dein Kompass durch den App-Dschungel

Aufgaben einzeln vorlegen, ggf. auf mehrere Arbeitsblätter verteilen, Nummerierungen entfernen), • Vorlesen von Textaufgaben oder schriftlichen Anweisungen, • Bereitstellung einer Liste der Operatoren,

Förderschwerpunkte Lernen und geistige Entwicklung). Schwierigkeiten in nur einem der Bereiche Lesen, Rechtschreiben oder Rechnen allein führen in der Regel zu keinem Bedarf an sonderpädagogischer

Vorlesen Unterricht mit Schülerinnen und Schülern im Autismus-Spektrum Zu der heterogenen Schülerschaft an unseren Schulen gehören auch Schülerinnen und Schüler im Autismus-Spektrum. Der Begriff „Spektrum“

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4. Inklusive Schule /
5. Individuelle Förderung /
6. Unterricht mit Schülerinnen und Schülern im Autismus-Spektrum