dabei erfolgt der Unterricht überwiegend im Klassenverband. Auf Beschluss des Schulvorstands (§ 38a Abs.3 Nr.1 NSchG) nach vorheriger Anhörung des Schulelternrats (§ 96 NSchG) kann auch eine klassenü [...] klassenübergreifende Bildung von Fachleistungskursen durchzuführen. Auf Beschluss des Schulvorstands (§ 38a Abs.3 Nr.1 NSchG) nach vorheriger Anhörung des Schulelternrats (§ 96 NSchG) kann nach Genehmigung durch [...] binnendifferenzierten Fachleistungskursen fortgesetzt werden. Auf Beschluss des Schulvorstands (§38a Abs.3 Nr.1 NSchG) nach vorheriger Anhörung des Schulelternrats (§ 96 NSchG) kann die jeweilige Kurszuweisung

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2. Bildungsportal Niedersachsen /
3. Themen /
4. Freiräume /
5. Schule entwickeln /
6. Lerngruppen

landesseitigen Aufgaben der Schulen zu verwenden. Gestaltungsspielräume für Schulen Aus dem Budget sind u.a. Reisekostenerstattung für Begleitpersonen bei Schulfahrten sowie Finanzierung schulinterner Fortbildungen

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2. Bildungsportal Niedersachsen /
3. Themen /
4. Freiräume /
5. Schule entwickeln /
6. Finanzielle Freiräume

des Schulprogramms eingerichtet werden soll (§ 34Abs 2 Nr. 1 i. V. m. § 38a Abs. 4 NSchG). In jedem Fall entscheidet gemäß § 38 a Abs.3 Satz 1 Nr. 17 b NSchG der Schulvorstand über die Grundsätze für die [...] die z.B. von den Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen der Schulen durchgeführtwerden und sich u. a. an den Inhalten der Jugendleiterausbildung (JuLeiCa) orientierenkönnen. Umgang mit Schülerinnen und

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2. Bildungsportal Niedersachsen /
3. Themen /
4. Freiräume /
5. Unterricht gestalten /
6. Projekt Herausforderung

des Schulprogramms eingerichtet werden soll (§ 34 Abs 2 Nr. 1 i. V. m. § 38a Abs. 4 NSchG). In jedem Fall entscheidet gemäß § 38 a Abs. 3 Satz 1 Nr. 17 b NSchG der Schulvorstand über die Grundsätze für die

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2. Bildungsportal Niedersachsen /
3. Themen /
4. Freiräume /
5. Unterricht gestalten /
6. FREI DAY

Vorlesen Daltonpädagogik „Dalton is not a system, it`s a way of life.” (Helen Parkhurst) Der sogenannte „Dalton-Unterricht“ ist benannt nach der amerikanischen Stadt Dalton in Massachusetts. Hier hat die

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2. Bildungsportal Niedersachsen /
3. Themen /
4. Freiräume /
5. Unterricht gestalten /
6. Daltonpädagogik

regelmäßig zum Gegenstand kritisch-kontroverser Auseinandersetzungen gemacht werden. Dazu gehört u.a. die Beschäftigung mit Rassismus, Antisemitismus, Muslimfeindlichkeit, Antiziganismus, Sexismus, Tr

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2. Bildungsportal Niedersachsen /
3. Themen /
4. Demokratiebildung

Qualifizierung der Lehrkräfte, die das Fach unterrichten werden. Dabei sind zwei Fälle zu unterscheiden: a) Das Fach soll als Ergänzungsfach eingeführt werden. In diesem Fall benötigen die Lehrkräfte den Nachweis

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2. Bildungsportal Niedersachsen /
3. Allgemeinbildung /
4. Unterrichtsfächer /
5. Genehmigungspflichtige Fächer

(geprüfte Beispielseite): http://pdb101.rcsb.org/learn/flyers-posters-and-other-resources/flyer/what-is-a-protein Phase 4 - Sicherung Sie haben verschiedene Hypothesen zu den Bestandteilen von Biomembranen

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3. Allgemeinbildung /
4. Unterrichtsfächer /
5. Naturwissenschaftliche Fächer /
6. Biologie /
7. Ausgewählte Materialien für die gymnasiale Oberstufe /
8. Experimente mit Rotkohl

(vgl. Kerncurriculum). Reflexion (R) Reflexion Im Zentrum des Kompetenzbereichs „Reflexion“ stehen v.a. zwei Aspekte: Zum einen sollen Schülerinnen und Schüler naturwissenschaftliche Fragestellungen sowie

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2. Bildungsportal Niedersachsen /
3. Allgemeinbildung /
4. Unterrichtsfächer /
5. Naturwissenschaftliche Fächer /
6. Naturwissenschaften

aufgeführt. Phase 1 – Erarbeitung: Informiere dich zunächst über das Fleischfressergebiss des Hundes: a) Lege eine Tabelle mit drei Spalten mit den Überschriften "Zahntyp", “Form” und “Funktion” an. Beschreibe [...] Spalte „Funktion“ in der Tabelle ein. Phase 2 – Übung: Vergleiche nun das Gebiss von Hund und Katze: a) Gib an, welche Zahntypen sowohl im Gebiss von Hunden als auch im Gebiss von Katzen zu finden sind. [...] werden. Phase 3 – Vertiefung: Vergleiche nun das Fleischfressergebiss mit dem Pflanzenfressergebiss: a) Beschreibe das Gebiss des Rindes und die unterschiedlichen Funktionen seiner Zähne. Nutze eine geeignete

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3. Allgemeinbildung /
4. Unterrichtsfächer /
5. Naturwissenschaftliche Fächer /
6. Biologie /
7. Ausgewählte Materialien für den Sekundarbereich I /
8. Der Hund hat ein Fleischfressergebiss