FACHSPEZIFISCHE VORBEREITUNG Farbausdrucke notwendig für die Dateien: • 2025_Sport_eA_I • 2025_Sport_eA_II PRÜFUNGSTAG --- KORREKTUR UND RÜCKMELDUNG Verbindliche Korrektur- und Bewertun

Schule Schaffung einer Anlaufstelle in der Schule für Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte u.a. zur frühzeitigen Erkennung von möglichen Mobbingprozessen unter Schülerinnen und Schülern Entwicklung [...] chen Orientierungsrahmens für Schulqualität. Zur Schaffung eines lernförderlichen Klimas geht es u.a. um die Förderung wechselseitiger Wertschätzung und eines von Respekt und Unterstützung geprägten Umganges [...] uns dazu analoger Methodik. das heißt, die Übungen werden in der Ausbildungsgruppe durchgeführt und u.a. im Hinblick auf ihre Umsetzung im Klassenkontext reflektiert. Zugang zur Online-Plattform der TK „Gemeinsam

1. Pfad:
2. Bildungsportal Niedersachsen /
3. Beratung & Unterstützung /
4. Onlineportal B&U /
5. Übergreifende Bildungsaufgaben /
6. Prävention und Gesundheitsförderung /
7. Mobbing-Interventions-Team

regelmäßigen Abständen evaluiert und aktualisiert werden muss. Das DaZ-Integrationskonzept strukturiert u. a. die schulischen DaZ-Fördermaßnahmen, dient als Grundlage für eine diversitäts- und kultursensible [...] Das Konzept basiert auf einer Verzahnung von integrativen und additiven Elementen und skizziert u.a., welche Organisationsformen schulischer Sprachförderung angeboten werden (z.B. Grundkurs DaZ, Aufbaukurs

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4. Sprachbildung und Interkulturelle Bildung /
5. Deutsch als Zweit- und Bildungssprache /
6. Sprachfördermaßnahmen an allgemeinbildenden Schulen (ABS) /
7. DaZ-Integrationskonzept

Deutsch Mathematik Mathematik-Formelsammlung Hauptschule 10 Deutsch Englisch Deskriptoren Schreiben A2 Mathematik Mathematik-Formelsammlung Realschule 10 Deutsch Englisch Deskriptoren Schreiben B1 Mathematik [...] Mathematik Mathematik-Formelsammlung Integrierte Gesamtschule 10 Deutsch Englisch Deskriptoren Schreiben A2 Deskriptoren Schreiben B1 Mathematik Mathematik: Beispielaufgaben für den hilfsmittelfreien Teil M

1. Pfad:
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3. Allgemeinbildung /
4. Zentrale Arbeiten /
5. Abschlussprüfungen /
6. 2025

Präsentation stellt wesentliche Inhalte des Kerncurriculums Russisch vor und gibt weiterführende Hinweise u.a. im Bereich der Leistungsmessung. Lesen Sie mehr Schriftliche Leistungsüberprüfungen im Fach Russisch [...] Vorlesen Vorschläge für didaktisierte Lektüren aus deutschen und russischen Verlagen für die Niveaustufen A1 bis C. Lesen Sie mehr Sprechkompetenz fördern- Beispiele für die Erstellung von Audiobeiträgen im

1. Pfad:
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3. Allgemeinbildung /
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5. Sprachen und Literatur /
6. Russisch /
7. Ausgewählte Materialien für das Fach Russisch

oder Dezernatsleitung. Braunschweig Hannover Lüneburg A 14 NBesO, Dez. 1, FB F, RLSB Lüneburg Jurist/in Kennziffer: 06/25 Ausschreibungsende: 28.03.2025 A 14 NBesO Dez. 1, Fachbereich 1F, Jurist/in | Auss

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4. Regionale Landesämter für Schule und Bildung /
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7. Chancen für Juristinnen und Juristen

) Checklisten/Erhebungsbögen A-Z Betriebsanweisungen Allgemeine Vorlagen von Betriebsanweisungen für Geräte und Maschinen finden Sie unter Muster-Betriebsanweisungen von A - Z Unterweisungen Allgemeine

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4. Arbeit und Gesundheit in Schulen und Studienseminaren /
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werden. FACHSPEZIFISCHE VORBEREITUNG Farbausdrucke notwendig für die Dateien: • 2025_BRC_eA_I • 2025_BRC_eA_II PRÜFUNGSTAG Hilfsmittel: In der Schule eingeführter Taschenrechner KORREKTUR UND

von 60 l aufbewahrt werden, davon höchsten 20 l der ehemaligen Gefahrklasse A I und 40 l der ehemaligen Gefahrklassen A II, A III und B. Die Regelungen finden keine Anwendung, soweit brennbare Flüssigkeiten

1. Pfad:
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3. Themen /
4. Arbeit und Gesundheit in Schulen und Studienseminaren /
5. Arbeitsschutz Übergreifende Themen /
6. Gefahrstoffe /
7. Gefährdungen und Maßnahmen /
8. Lagerung

aufgeführt. Phase 1 – Erarbeitung: Informiere dich zunächst über das Fleischfressergebiss des Hundes: a) Lege eine Tabelle mit drei Spalten mit den Überschriften "Zahntyp", “Form” und “Funktion” an. Beschreibe [...] Spalte „Funktion“ in der Tabelle ein. Phase 2 – Übung: Vergleiche nun das Gebiss von Hund und Katze: a) Gib an, welche Zahntypen sowohl im Gebiss von Hunden als auch im Gebiss von Katzen zu finden sind. [...] werden. Phase 3 – Vertiefung: Vergleiche nun das Fleischfressergebiss mit dem Pflanzenfressergebiss: a) Beschreibe das Gebiss des Rindes und die unterschiedlichen Funktionen seiner Zähne. Nutze eine geeignete

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6. Biologie /
7. Ausgewählte Materialien für den Sekundarbereich I /
8. Der Hund hat ein Fleischfressergebiss