2023, (SVBl. 01-23 S. 10); für Sportunterrichtallgemein und für besonders gefahrenträchtige Sportarten: Ziffer 2.3 des RdErl. d. MK v.1.12.2023 „Bestimmungen zum Schulsport“ (SVBl. 1-2024 S. 6) VORIS 22410 [...] RdErl. d. MK v. 1.12.2023 „Bestimmungen zum Schulsport“ (SVBl. 1-2024 S. 6) VORIS22410 DGUV Informationen 202-048: Checkliste zur Sicherheit im Sportunterricht. September2017. Ansprechperson im Kultusministerium [...] Grenzen? Für eine bewegungsfreudige Person wird das vermutlich nicht das Ausprobieren einer neuen Sportart oder eine längere Wanderung sein, für „Bewegungsmuffel“ kann in einem derartigen Projekt dagegen

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5. Unterricht gestalten /
6. Projekt Herausforderung

Zusammenarbeit mit Schulen bereit, hier lohnt sich ein Blick auf das Angebot vor Ort. Auf dem Bildungsportal finden Sie Informationen über mögliche, durch das MK empfohlene Kooperationspartnerinnen und

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5. Schule entwickeln /
6. Kooperationen

zuletzt geändert durch RdErl. v. 1.11.2021 (SVBl. S. 592)); für Sportunterricht allgemein und für besonders gefahrenträchtige Sportarten: Ziffer 2 des RdErl. d. MK vom 1.9.2018, SVBl. S. 477, zuletzt geändert

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6. FREI DAY

Außerunterrichtliche Angebote Zu den außerunterrichtlichen Angeboten des Ganztages können z. B. Sport- und Bewegungsangebote, mathematisch-naturwissenschaftliche und sprachlich-geisteswissenschaftliche

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6. Freiräume im Ganztag

Fachspezifische Produkte und ihre Herstellungsweise Fachpraktische Leistungen (z. B. in Musik oder Sport) An die Stelle einer der verbindlichen Lernkontrollen kann pro Schuljahr nach Beschluss der Fachkonferenz

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6. Bewertung

Vorlesen Schule gestalten - Freiräume nutzen Schulen leben durch ihre Vielfalt, die durch die unterschiedlichen Menschen, die hier gemeinsam lernen und arbeiten, gekennzeichnet ist. Ziel aller Schulen

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