QuaMath
Qualitätsentwicklung für den Mathematikunterricht
QuaMath ist eine Fortbildungsinitiative zur langfristigen Verbesserung des Mathematikunterrichts, an der sich insgesamt 15 Bundesländer beteiligen. QuaMath unterstützt Lehrkräfte u.a. durch Fortbildungen und Unterrichtsmaterialien.
Um ab dem Schuljahr 2024/2025 an QuaMath teilnehmen zu können, muss die Anmeldung bis zum 30. April 2024 erfolgen.
Alle Lernenden sollen im Fach Mathematik zum aktiven Denken angeregt werden. Ihr mathematisches Verständnis soll u.a. durch passgenaue Angebote und Gespräche gefördert werden.
Schulformübergreifende Online-Infoveranstaltung
Termin: 25.4.24 um 17 Uhr
Hintergrundinformationen zum Projekt
Die fünf QuaMath-Prinzipien
QuaMath geht zurück auf eine Initiative des Deutschen Zentrums für Lehrkräftebildung Mathematik (DZLM) und ist konsequent an fünf zentralen Qualitätsmerkmalen von Mathematikunterricht ausgerichtet.
QuaMath in Niedersachsen
Um als Schule an QuaMath teilzunehmen, muss ein Schulteam bestehend aus drei bis sechs Lehrkräften gebildet werden – je nach Größe der Schule.
Etwa fünf regional benachbarte Schulteams bilden ein Schulnetzwerk, das über die Dauer von mindestens zwei Jahren von zwei qualifizierten Multiplizierenden begleitet wird (einjähriges Basismodul, zwei halbjährige Inhalts- oder Vertiefungsmodule, Selbstlernmodule ab dem dritten Jahr). Die Module ab dem zweiten Jahr fokussieren einzelne Inhaltsbereiche (z. B. Größen & Messen, Daten & Zufall, Differenzialrechnung) bzw. einzelne Aspekte des Unterrichts (z. B. Differenzierung, Diagnose & Förderung, Digitale Medien).
Die Treffen des Schulnetzwerkes finden dreimal pro Halbjahr nachmittags statt. Die Teilnahme umfasst daneben auch die Durchführung und Reflexion von Praxiserprobungen zur Auseinandersetzung mit wesentlichen Aspekten. Exemplarische Unterrichtsmaterialien und didaktische Hintergründe geben dabei Anregungen und Unterstützung. Das Schulteam benötigt die Möglichkeit des Austausches und der gemeinsamen Reflexion. Mindestens einmal im Halbjahr wird eine kollegiale Hospitation im Rahmen der Praxiserprobungen ermöglicht.
Die Schulleitung, der Schulvorstand und die Fachkonferenz Mathematik unterstützen die Teilnahme, um den Mathematikunterricht an der gesamten Schule weiterzuentwickeln.
Anmeldeschluss für 2024/2025: 30. April 2024
Die Schulnetzwerke werden schulformbezogen (Grundschulen; Haupt-, Real- und Oberschulen gemeinsam; Gymnasien und Gesamtschulen gemeinsam) unter Berücksichtigung der Fahrtwege gebildet. Schulen, die mangels benachbarter Netzwerkschulen noch nicht im Schuljahr 2024/2025 mit dem Programm starten können, werden für einen späteren Start vorgemerkt.