wird. Mögliche Leitfragen Pädagogisch: a) Wie sollte der Kompetenzbereich „Schützen und sicher agieren“ in die Schulkultur implementiert werden? Organisatorisch: a) Habe ich vor der Einführung einer (K [...] Raum. Ziviles, politisches und Wirtschaftsleben sind durch das Digitale geprägt. Mögliche Leitfragen a) Wie erleben wir als Schule den gesellschaftlichen Wandel durch die Digitalisierung? b) Welche Potentiale [...] sich neue Herausforderungen in Bezug auf Werte, die reflektiert werden sollten. Mögliche Leitfragen a) Welche besonderen Herausforderungen erleben wir bei der Umsetzung unserer schulischen Wertvorstellungen

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3. Themen /
4. Bildung in der digitalen Welt /
5. Medienbildung /
6. Vorgaben /
7. Schulische Medienbildungskonzepte /
8. Anforderungen an ein Medienbildungskonzept

bei der Zuweisung von Kompetenzniveaus an den europäischen Kompetenzniveaus für den Spracherwerb ( A1 - C2 ). Weiterführende Informationen Selbstevaluierungswerkzeug EU: DigComp 2.2: The Digital Competence

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7. Schulische Medienbildungskonzepte /
8. Qualifizierungskonzepte

kommunales Tarifrecht. Verbundlösungen sind in der Gründungsphase kommunikativ sehr aufwändig, da u.a. zu klären ist, nach welchen Stundenschlüssel einzelne Kommunen mit Dienstleistungen versorgt werden

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7. Schulische Medienbildungskonzepte /
8. Ideen zu Supportkonzepten /
9. Konzept 3

Die angehenden Medienscouts erfahren, welche Risikobereiche zurzeit relevant sind. Dazu gehören u.a. Verletzung des Urheberrechts, Cybermobbing, Umgang mit persönlichen Daten, Kommunikation im Netz sowie

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7. Medienscouts Niedersachsen

versierten Weiterentwicklung von Lehr- und Lernprozessen beizutragen. Die Teilnehmenden entwickeln u. a. ein Medialitätsbewusstsein als Voraussetzung für die Vermittlung von Medienkompetenzen. Ferner soll

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6. Beratung und Qualifizierung /
7. Fortbildungen /
8. Medienbildung in Studienseminaren

digitalen Anzeigegeräten (z. B. Präsentationsbildschirme, Active-Boards, fest installierte Beamer o. ä.) ausgestattet? [Pflichtfeld] (fast) keine etwa ein Viertel etwa die Hälfte etwa dreiviertel (nahezu)

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4. Bildung in der digitalen Welt /
5. DigitalPakt Schule /
6. Statuserhebung zum DigitalPakt Schule

sich diese aneignen und spezifische Nutzungspraktiken entwickeln. Dieser Prozess wird – abhängig u. a. von sozioökonomischen Faktoren – zwar in unterschiedlicher Weise von Eltern begleitet (vgl. Kammerl

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7. Medienbildung in der Grundschule /
8. Pädagogische Aspekte

Radioprogramm zu präsentieren. Luca Hagemann, ein talentierter 13-jähriger Schüler aus der Klasse 7a, begrüßt die Schulgemeinschaft mit den Worten: „Willkommen zurück beim Schulradio der Schulrat-Habe

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8. n-report - Weiterbildung zum journalistischen Arbeiten /
9. „Radio ist voll cool“

e, Festivalteilnahmen, Auszeichnungen und Weiterbildungsangebote. Aktuelle Projekte des FMB sind u.a. die Schulkinowochen Niedersachsen . Kinema Die Zielsetzungen des Projektes liegen zum einen im Bereich

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7. Filmbildung in der digitalen Welt /
8. Netzwerk und Beratung

: Literaturverfilmung nach Thomas Manns gleichnamiger Erzählung Themen : Menschenbild, Sexualität, A. gefangen in seiner Leidenschaft, dem Tod geweiht, Künstlertum Arbeitsschwerpunkte der pdfs : Liter

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7. Filmbildung in der digitalen Welt /
8. Der Niedersächsische Filmkanon