eingesetzt werden. Dazu gehört der Nachweis, dass die Mittel nicht nur der reinen Ausstattung mit Technik dienen, sondern dass diese Technik darüber hinaus pädagogisch sinnvoll in die schulinternen Arbeitspläne [...] skonzept dann erneut eingereicht werden. Um Sicherheit über die gestellten Erwartungen zu geben, dienen die unten aufgeführten Kriterien für ein Medienbildungskonzept zur Orientierung. Eine Checkliste [...] und die einen Überblick über die bestehende Schul-IT-Landschaft hat. Ggf. wird ein externer Dienstleister (z.B. örtliche IT-Firma) mit der Bestandsaufnahme betraut - dies wird gerade bei kleinen Grundschulen

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2. Bildungsportal Niedersachsen /
3. Themen /
4. Bildung in der digitalen Welt /
5. Medienbildung /
6. Vorgaben /
7. Schulische Medienbildungskonzepte /
8. Anforderungen an ein Medienbildungskonzept

Schülerin/ eines Schülers an sonderpädagogischer Unterstützung Entscheidungen zum Personaleinsatz im Mobilen Dienst RZI des RLSB Braunschweig RZI Landkreis Göttingen Adresse: Neutorstr. 6, 37115 Duderstadt Leitungen: [...] an Schulen (Versetzungen, Abordnungen) in Zusammenarbeit mit den Schulen Durchführung von Dienstbesprechungen oder Arbeitskreisen mit Schulleiterinnen und Schullei-tern und sonderpädagogischem Personal

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4. Regionale Landesämter für Schule und Bildung /
5. RZI - Regionale Beratungs- und Unterstützungszentren Inklusive Schule

Schülerin/ eines Schülers an sonderpädagogischer Unterstützung Entscheidungen zum Personaleinsatz im Mobilen Dienst Die unten stehende Übersicht wird laufend aktualisiert. Kontaktmöglichkeiten für Schulen, schulisches [...] an Schulen (Versetzungen, Abordnungen) in Zusammenarbeit mit den Schulen Durchführung von Dienstbesprechungen oder Arbeitskreisen mit Schulleiterinnen und Schullei-tern und sonderpädagogischem Personal

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(Planetarium) bis unter die Erdoberfläche (Wald/ Wasser/ Boden) und vom großen Museumsgarten bis zum Umweltmobil „Grashüpfer“ werden verschiedenste Themenbereiche erlebbar vermittelt. Dabei stehen der Klimaschutz [...] e, beauftragte Lehrkräfte des Landes Niedersachsen, Honorarkräfte und Teilnehmende des Bundesfreiwilligendienstes sowie des Freiwilligen Ökologischen Jahres. Zu den Themenschwerpunkten zählen z. B. Bi

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6. Anerkannte außerschulische Lernstandorte BNE /
7. Lernstandorte BNE im Bereich des RLSB Osnabrück

sehr aufwändig, da u.a. zu klären ist, nach welchen Stundenschlüssel einzelne Kommunen mit Dienstleistungen versorgt werden oder welche Rechtsform für die Region die geeignete ist. Im Kern läuft es immer

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5. Medienbildung /
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7. Schulische Medienbildungskonzepte /
8. Ideen zu Supportkonzepten /
9. Konzept 3

im Vergleich zur freien Wirtschaft meist nicht konkurrieren kann. Anderseits kann der öffentliche Dienst mit einer finanziellen Sicherheit aufwarten, die gerade für junge Menschen aus der Region durchaus

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4. Bildung in der digitalen Welt /
5. Medienbildung /
6. Vorgaben /
7. Schulische Medienbildungskonzepte /
8. Ideen zu Supportkonzepten /
9. Konzept 2

benennen Lagebeziehungen. erkunden und beschreiben Räume und Wege in ihrer unmittelbaren Lebenswelt. ⇒ Mobilität (Schulweg) entwickeln und skizzieren einfache Pläne. ordnen einfache Pläne ihrer unmittelbaren Umgebung [...] Entwicklung ⇒ Verbraucherbildung (fairer Handel) unterscheiden verschiedene Formen der Arbeit (Dienstleistung, Produktion, Ehrenamt, Hausarbeit etc.). vergleichen und begründen Einzel-, Serien- und Mass

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3. Allgemeinbildung /
4. Unterrichtsfächer /
5. Naturwissenschaftliche Fächer /
6. Sachunterricht

benennen Lagebeziehungen. erkunden und beschreiben Räume und Wege in ihrer unmittelbaren Lebenswelt. ⇒ Mobilität (Schulweg) entwickeln und skizzieren einfache Pläne. ordnen einfache Pläne ihrer unmittelbaren Umgebung [...] Entwicklung ⇒ Verbraucherbildung (fairer Handel) unterscheiden verschiedene Formen der Arbeit (Dienstleistung, Produktion, Ehrenamt, Hausarbeit etc.). vergleichen und begründen Einzel-, Serien- und Mass

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benennen Lagebeziehungen. erkunden und beschreiben Räume und Wege in ihrer unmittelbaren Lebenswelt. ⇒ Mobilität (Schulweg) entwickeln und skizzieren einfache Pläne. ordnen einfache Pläne ihrer unmittelbaren Umgebung [...] Entwicklung ⇒ Verbraucherbildung (fairer Handel) unterscheiden verschiedene Formen der Arbeit (Dienstleistung, Produktion, Ehrenamt, Hausarbeit etc.). vergleichen und begründen Einzel-, Serien- und Mass

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benennen Lagebeziehungen. erkunden und beschreiben Räume und Wege in ihrer unmittelbaren Lebenswelt. ⇒ Mobilität (Schulweg) entwickeln und skizzieren einfache Pläne. ordnen einfache Pläne ihrer unmittelbaren Umgebung [...] Entwicklung ⇒ Verbraucherbildung (fairer Handel) unterscheiden verschiedene Formen der Arbeit (Dienstleistung, Produktion, Ehrenamt, Hausarbeit etc.). vergleichen und begründen Einzel-, Serien- und Mass

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