Basiskompetenzen im Primarbereich

Um den Schülerinnen und Schülern in der Grundschule eine sichere Basis für ihr weiteres Lernen zu ermöglichen, soll die Lernzeit in den ersten beiden Schuljahrgängen in Niedersachsen erweitert werden. Dadurch sollen die Schulen mehr Zeit zur Absicherung und Vertiefung von basalen sprachlichen und mathematischen Kompetenzen erhalten. Auch zu diesem Zweck ist der Grundsatzerlass „Die Arbeit in der Grundschule“ überarbeitet worden. In diesem Zusammenhang gibt es folgende Schwerpunktsetzungen: 

• Stärkung der basalen sprachlichen und mathematischen Kompetenzen im täglichen Unterricht in den Schuljahrgängen 1-4
• Vorbereitung des Erwerbs der basalen sprachlichen und mathematischen Kompetenzen im 1. Schuljahrgang (Vorläuferfähigkeiten)
• Tägliche Übungen zur Lese- und Schreibflüssigkeit ab dem 2. Schuljahrgang 

Die Förderung der basalen sprachlichen und mathematischen Kompetenzen erfolgt sowohl unterrichtsintegriert in möglichst vielen Fächern als auch in der Lernzeit „Sichere Basis“ (im 1. und 2. Schuljahrgang). Der Erwerb von basalen Kompetenzen im sozial-emotionalen Bereich ist Gegenstand aller Fächer. Nähere Informationen zu den verschiedenen Bereichen der sprachlichen und mathematischen Basiskompetenzen sowie zur Umsetzung der Lernzeit „Sichere Basis“ können folgendem Handout entnommen werden: