Mit der Strategie Niedersachsens zur digitalen Transformation, dem Masterplan Digitalisierung, erläutert die Landesregierung Niedersachsen ihre Schwerpunktsetzung der Digitalisierung des Landes. Der Masterplan Digitalisierung ist unterteilt in zwei Bücher: Im ersten Buch geht es um die digitale Infrastruktur. Das zweite Buch ist überschrieben mit der Digitalisierung von Wirtschaft und Gesellschaft.

In Kapitel 2.7 geht es dann um die digitale Bildung. Im Zentrum steht der Erwerb von Medienkompetenz als Grundvoraussetzung für die Teilhabe an der Gesellschaft und im Berufsleben. Der Erwerb der Medienkompetenz ist Bestandteil lebenslangen Lernens, angefangen in der frühkindlichen und schulischen Bildung über die Hochschulbildung bis hin zur Erwachsenenbildung.

Damit Menschen Medienkompetenz erwerben können, muss auch in den Institutionen zweierlei gewährleistet sein: Sowohl die zur Verfügung stehende verbesserte Netzanbindung sowie IT-Infrastruktur in allen Bildungseinrichtungen als auch ein Angebot von erweiterten Qualifizierungsmaßnahmen für das pädagogische Personal.

Das Lehren und Lernen mit digitalen und über digitale Medien stellt demnach ein zentrales Zukunftsthema dar. Daher werden zunächst schrittweise acht Teilziele angestrebt. Das reicht von der Bereitstellung leistungsstarker Netzanbindung und Infrastruktur an allen Schulen und Bildungseinrichtungen über die Implementierung von Medienbildung in Lernpäne und Qualifizierung von Lehrpersonal bis zur Entwicklung von Innovationsvorhaben, die Lernende angemessen auf die Arbeitswelt vorbereiten.

Zur Zielerreichung werden im Strategiepapier des Landes explizit acht Maßnahmen inklusive Zeithorizont und finanziellem Aufwand benannt, mit denen der digitale Wandel in der Bildung forciert werden soll.