Das Energie-LAB Hannover bietet vielfältige Unterrichts- und Experimentiermöglichkeiten rund um die Themen Energie, Mobilität, Klimawandel, Nachhaltigkeit und Physik. Unsere Angebote richten sich an Schulklassen aller Schulformen sowie an Vorschulgruppen. Weiterhin werden Beratung, Fortbildungen und Workshops für Lehrkräfte, für Studienseminare, im Rahmen des Studiums oder des Vorbereitungsdienstes sowie für Erzieherinnen und Erzieher angeboten.

Moorschutz ist Klimaschutz – unter diesem Leitgedanken bieten die Moorwelten Bildungsangebote für alle Klassenstufen. Das Torfmoos-Klassenzimmer, die multimediale Moorwelten-Ausstellung, der Präsentationsraum mit zwei eindrücklichen Filmen, der Klimagarten (als Barfußpark eingerichtet) und die Moorschnuckenerlebniswelt stehen dafür zur Verfügung. Der ca. 1,3 Kilometer lange Moorpadd erlaubt ein eindrückliches Naturerlebnis im Moor und kann mit der Moorbahn, die direkt vor den Moorwelten hält, nach einer kurzen Fahrt erreicht werden. Das Moorwelten-Bistro steht für Stärkung und Verpflegung bereit.

Der Heuhüpfer e. V. ist ein Lern- und Erfahrungsort für Kinder und Jugendliche auf dem Bioland-Betrieb Kampfelder Hof. Er möchte regionale und weltweite Zusammenhänge zwischen Lebensmittelproduktion, Kulturlandschaft, Umwelt, Gesundheit, Ökonomie und Ökologie begreifbar machen. Dies geschieht mit allen Sinnen und spielerisch, um eine große Nähe zu dem Erlebten herzustellen. Dafür stellt der Kampfelder Hof vielfältige Erkundungsräume für Originalbegegnungen zur Verfügung: in der Landwirtschaft auf den Feldern, in der Gemüsegärtnerei, in der Hofbäckerei, in dem Hofladen, auf Wiesen und Streuobstwiesen, am Bach und im Wald.

Die Kaffee- und Kakaomanufaktur CATUCHO in Bücken organisiert in ihrem außerschulischen Lernstandort modulare Seminare zu den Themen Kaffee, Kakao und Heilpflanzen. Bei der realen Begegnung mit natürlichen Ernteprodukten und der praxisnahen Vermittlung verantwortungsvoller Wirtschaftsweisen werden globale Zusammenhänge deutlich und es wird Verantwortung für nachhaltige Lebensweisen  geweckt, die zu eigenem Handeln ermuntern.

Wir stimmen unsere Angebote für alle Schulstufen und Altersgruppen, Multiplikatorinnen, Multiplikatoren und andere Interessierte individuell und nach eigenen
Wünschen ab.

Die Niedersächsische Lernwerkstatt für solare Energiesysteme (NILS) dient der Förderung des Austausches zwischen Wissenschaft und Schulen. Sie wurde am 01.08.2001 gegründet.

Der Ablauf einer Besuchsveranstaltung am ISFH wird individuell für die Schülergruppe geplant und dauert drei bis vier Zeitstunden. In der Lernwerkstatt NILS am ISFH können die Schülerinnen und Schüler z. B. ein kleines Solarmodul selber bauen oder sie experimentieren mit Solarmodulen an vorbereiteten Lernstationen. Darüber hinaus können sie bei Führungen in den Laboren des Instituts erste Einblicke in die wissenschaftliche Forschung zur nachhaltigen Energienutzung erhalten.

Wir haben Angebote von der Grundschule bis zur Sekundarstufe II und führen auch Lehrerfortbildungen durch.

Das Regionale Umweltbildungszentrum (RUZ) im Naturpark Dümmer ist ein Verbund aus zwei besonderen Lernstandorten der Dümmerregion: dem Dümmer-Museum Lembruch und dem Naturschutzring Dümmer e.V., Hüde.

Das RUZ vernetzt sie zu einem vom Land Niedersachsen anerkannten außerschulischen Lernort. Es bietet Angebote für Schulen - von der Grundschule bis zur Sekundarstufe II.

Einen Schwerpunkt setzt das Dümmer-Museum mit den Angeboten in seiner Forschungsstation „Leben im Wasser“. Dort wird zu dem heimischen Gewässer geforscht: Plankton kennenlernen, Messwerte erfassen, Landschaft erkunden, Dümmersanierung verstehen.

Der Naturschutzring Dümmer e.V. bietet mit seinen Umweltbildungsangeboten vor allem das Erlebnis in der Natur an.

Besuchen Sie uns auf unserer Homepage: https://nvl-langenhagen.de/

Das Schulbiologiezentrum Hildesheim ist ein etabliertes, eigenständiges Zentrum, dessen Trägerverein seit 30 Jahren Umweltbildung in Hildesheim ermöglicht. Auf dem großen Gelände befindet sich eine abwechslungsreiche Garten- und Biotoplandschaft mit hohem Lern- und Erlebniswert, die für den Unterricht von der Grundschule bis zur Abiturvorbereitung im Fach Biologie genutzt wird. Darüber hinaus gibt es eine breite Palette an außerschulischen Angeboten, die durch viele Kooperationspartner ergänzt wird. Seit 2018 wird die vom Aussterben bedrohte Gelbbauchunke auf dem Gelände nachgezüchtet und Wissen zu Amphibien vermittelt.

Wir sind ein ökologisch ausgerichtetes Schullandheim auf einem 3,5ha großem Grundstück in Alleinlage am südlichen Deisterrand bei Springe mit einer Kapazität von 75 Betten.

Auf dem Gelände befinden sich ein Jugendzeltplatz, eine Feuerstelle, eine Outdoor-Kocheinrichtung, ein Sportplatz und ein Volleyballfeld. Die Mehrzweckhalle wird für Sport, Bouldern, Kino und Theater oder als Tagungsraum genutzt. Tierhaltung mit einer Ziege und zwei Hängebauchschweinen ergänzt das Ensemble. Es befinden sich ca. 0,3 Hektar Blumenwiesen in der Entwicklung.

Unsere pädagogischen Kernziele finden sich in der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) wieder, indem sie auf eine Förderung der Gestaltungskompetenz ausgerichtet sind. Im Einzelnen sind es Nachhaltige Ernährung, auch mit Bezug auf die Nahrungsproduktion, Wald-, Bienen- und Streuobstpädagogik sowie Mobilität. Hierbei werden unsere Gäste von einer abgeordneten BNE-Lehrkraft begleitet.

Die Küche ist vegan ausgerichtet, so können alle Gäste einfach mitessen. Zum Frühstück und Abendessen werden auch Milch- und Fleischprodukte gereicht, letztere vom örtlichen Naturlandhof. Saisonales Gemüse beziehen wir überwiegend vom nahen Biohof.

Wir sind anerkannter Träger der Jugendhilfe und Mitglied im Verband deutscher Schullandheime, der AG Nds. Schullandheime, dem Paritätischen Wohlfahrtsverband, sowie dem Verband anerkannter Umweltbildungseinrichtungen in Niedersachsen (VAU).

Wir bilanzieren und kompensieren wir unseren CO₂-Fußabdruck über Viabono (www.Viabono.de).

Alle Infos zu unserem Team sowie zu unseren Projekten unter:  www.landheim-tellkampfschule.de

Der Naturraum Steinhuder Meer mit seinen vielfältigen Biotopen ist Wirkungsstätte des Regionalen Umweltzentrums Steinhuder Meer.

Unter der Trägerschaft des ÖSSM e.V. (Ökologische Schutzstation Steinhuder Meer e.V.) bietet das RUZ-Steinhuder Meer für Schulen, Studienseminare und Universitäten u.a. handlungsorientierte Exkursionen in die Ökosysteme Moor, Wald, Wiesen und Gewässer an. Daneben haben Kinder und Jugendliche die Gelegenheit, sich selbst aktiv an Naturschutzmaßnahmen zu beteiligen. Für Vorträge und weitere Angebote stehen im Stationsgebäude des ÖSSM e.V. Seminarräume für bis zu 30 Teilnehmende zur Verfügung. Die interaktive Ausstellung der Schutzstation stellt thematisch die Verbindung der professionellen Naturschutzarbeit des Trägervereins und den pädagogischen Inhalten der RUZ her.

Das Haus 25 Eichen des Waldpädagogikzentrums Weserbergland ist eine waldpädagogische Einrichtung der Nieder­säch­sischen Landesforsten, die es Schülern aller Altersklassen er­mög­licht, den Wald anhand spielerischer Aktionen oder praktischer Arbeitseinsätze im Klassenverband kennenzulernen. Neben sozialen und teambildenden Kompetenzen stehen dabei vor allem ein bewusster und nachhaltiger Um­gang mit der Natur sowie die Sensibilisierung für ökologische und forstwirtschaftliche Themen im Vorder­grund. Weiterhin ist es auch möglich, Tagesaktionen mit zertifizierten Waldpädagoginnen und -pädagogen zu buchen.

Das hautnahe Erleben heimischer und exotischer Tiere erzeugt besondere Emotionen. So steht bei jedem Unterrichtsangebot der Zooschule Hannover die Begegnung und Beobachtung der Tiere im Mittelpunkt. Ein Unterrichtsgang oder ein Workshop wird dadurch für Schülerinnen und Schüler zu einem besonderen Erlebnis.
Die Unterrichtsangebote richten sich ganzjährig an alle Schulformen und Klassenstufen und sind den jeweiligen Curricula angepasst.
Diese direkte und emotionale Begegnung mit den Tieren ermöglicht, die Schülerinnen und Schüler zu sensibilisieren, bedrohte Tierarten und deren Lebensräume zu schützen und zu erhalten – ganz im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung.