Biologie

An diesem Termin lernen wir die Biologie und Ökologie von Wildbienen und Hummeln im Vergleich zu den Honigbienen kennen. Wichtige ökologische Voraussetzungen für eine Artenvielfalt auf dem Schulgelände werden vorgestellt und funktionierende Nisthilfen gebaut. Fortbildungsinhalt: An diesem Termin erfahren die Teilnehmer*innen im Sinne einer Bildung für nachhaltigen Entwicklung (BNE) ▪ welche einfachen Elemente die Artenvielfalt auf dem Schulgeländen fördern ▪ die Unterschiede zwischen solitären und staatenbildenden Bestäuberinsekten ▪ wie man mit einfachen Mitteln Bestäuberinsekten auf Blüten schonend fängt und ▪ Wildbienen mit Bestimmungskarten und Apps (grob) bestimmen kann. ▪ wie funktionierende Nisthilfen gebastelt werden können

Schriftliche Abiturprüfungen

Gemeinsam wenden Sie die Techniken auf lebensnahe Beispiele aus dem Bereich Mensch-Wildtier-Konflikte an, reflektieren diese kritisch und tauschen Erfahrungen mit anderen Lehrkräften aus.

In dieser Fortbildung, die sich an alle Lehrer*innen der Qualifikationsphase richtet, zeigen wir mögliche Umsetzungen für Freilanduntersuchungen anhand von biologischen und chemischen Parametern auf, wie sie nach den inhaltlichen und prozessbezogenen Kompetenzen gefordert werden. Anhand ausgewählter abiotischer und biotischer Faktoren werden Freilanduntersuchungen durchgeführt und ausgewertet.

Erfahren Sie, wie aktuelle Erkenntnisse der Bildungsforschung praktisch umgesetzt werden können, um die Kompetenzen der Schüler*innen in der Erkenntnisgewinnung zu stärken.

Erstellung eines schulinternen Fachcurriculums für die Einführungsphase

• Erstellung eines schulinternen Fachcurriculums für die Qualifikationsphase

Formate der Abiturprüfungen

Mit fachspezifischen Arbeitsweisen die Ökosysteme Wald und Gewässer untersuchen und ökologisch bewerten.

Interaktive Spiele zu Themen der Biologie und Ökologie von Honig- und Wildbienen lassen sich schnell in die AG oder den Unterricht einbauen. Sie machen Spaß, lockern auf und sind ein praktisches Unterrichtsma-terial, das in allen Schulformen einsetzbar ist. Spiele wirken anregend und verinnerlichen auf einer emotionalen Ebene einzelne Aspekte des Fachwissens über die Bestäuberinsekten; sei es die Bienenwesen im „Crazy toaster“ oder das selbsterklärende Wildbien-enmemory. Fortbildungsinhalt: An diesem Termin erfahren die Teilnehmer*innen im Sinne einer Bildung für nachhaltigen Entwicklung (BNE) ▪ welche verschiedenen Spiele es zur Biologie von Wild- und Honigbienen gibt, ▪ wie sich ökologische Aspekte bei Wild- und Honigbienen spielerisch darstellen lassen.