Diese Broschüre versteht sich als Angebot, welches bei Bedarf von der einzelnen Lehrkraft, Gruppen von Lehrkräften oder der gesamten Schule genutzt werden kann. In den Blick genommen werden verschiedene Herausforderungen des Schulalltags.

Die Kultusministerin Julia Willie Hamburg hat am 16.11.2022 die diesjährigen Preisträgerinnen und Preisträger des Schülerfriedenspreises und des Zivilcouragepreises ausgezeichnet.

Der Runderlass „Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit der Landesbediensteten in Schulen und Studienseminaren (Arbeitsschutz in Schulen)“ wurde mit Wirkung vom 1.12.2022 bis zum 31.12.2024 verlängert. Außerdem wurde die Bezeichnung der Schulbehörde „NLSchB" durch „RLSB" ersetzt. 

Änderungserlass im Niedersächsischen Ministerialblatt

Mehr zum Runderlass "Arbeitsschutz in Schulen"

Das Umweltbundesamt (UBA) hat am 22.09.2022 eine FAQ zur Absenkung der Raumtemperatur in Herbst und Winter veröffentlicht.

Der Alltag in Schulen hat sich durch die Pandemie maßgeblich verändert. Die Bewältigung der unterschiedlichen Herausforderungen konnte durch Engagement und Kompetenz der am Schulleben Beteiligten organisatorisch gelingen. Die Lehrkräfte sind aktuell jedoch vor die Aufgabe gestellt, die psychische Gesundheit der Schülerinnen und Schüler in besonderem Maße im Auge zu behalten und präventiv zu fördern.

Die Schulen haben in den vergangenen zwei Jahren im Zusammenhang mit der COVID-19-Pandemie vielfältige Erfahrungen gesammelt und eine gute Praxis bei der Umsetzung der erforderlichen Lüftungsmaßnahmen entwickelt.

Der Ordner „Arbeit und Gesundheit in Schulen und Studienseminaren - Leitfaden für Schulleiterinnen und Schulleiter" beinhaltet alle wichtigen Themen des Arbeitsschutzes und des Gesundheitsmanagements in Schulen und Studienseminaren und soll bei der Umsetzung sowohl der rechtlichen Vorgaben des Arbeitsschutzes als auch bei der Implementierung und Weiterentwicklung eines modernen Gesundheitsmanagements unterstützen.

Den Schulen und Schulträgern im Land ist bewusst, dass fossile Brennstoffe wie Gas, Kohle und Öl sowie Strom in diesen Zeiten knappe Ressourcen darstellen, mit denen äußerst sorgfältig umzugehen ist. Das Thema Energiesparen wird bereits derzeitig im schulischen Alltag verstärkt behandelt, um so das Problembewusstsein der Schülerinnen und Schüler zu stärken und dafür zu sensibilisieren noch sorgsamer im Umgang damit zu sein.

Neben diesem pädagogischen Ansatz werden weitere Überlegungen…