Qualifizierung der Lehrenden
Hier finden Sie eine Vielzahl von Fortbildungsangeboten zur beruflichen Orientierung. In der VeDaB zeigen wir Ihnen eine Auswahl an Veranstaltungen, während das Open E-Learning-Center Niedersachsen (OpenELEC) einen viergeteilten Moodle-Selbstlernkurs "Digitale Methoden und neue Wege in der Beruflichen Orientierung" anbietet. Zudem stellen wir Ihnen eine besondere "Schülerfirma" als ein nachhaltiges Projekt vor.
Angebote der VeDaB
Finden Sie zielgerichtet Veranstaltungen und melden Sie sich zu öffentlich ausgeschriebenen Fort- und Weiterbildungen an.
Open ELEC
Das Open E-Learning-Center Niedersachsen (OpenELEC) bietet einen vierteiligen Moodle-Selbstlernkurs „Digitale Methoden und neue Wege in der Beruflichen Orientierung“.
Beispiel: Schülerfirma als nachhaltiges Projekt
In einem Moodle-Kurs, den Sie als „Gast“ einsehen können, stellen wir Ihnen eine Schülerfirma vor, die mehr Fachpraxis durch echten Kundenkontakt vermittelt. Die Schülerfirma bietet Produkte im IT-Bereich, aber auch in Marketing und Buchführung an.
Veranstaltungen in Niedersachsen zu "Berufliche Orientierung"
Wie entwickelt sich Berufswahlkompetenz bei Jugendlichen? Wie wirken sich die Schulform, die Lage der Schule, die individuellen Voraussetzungen der Jugendlichen und – nicht zuletzt – das Engagement der Lehrkräfte darauf aus? Diesen Fragen geht die Referentin auf Grundlage einer großen Datenlage nach und stellt ausgewählte Ergebnisse des Projektes „StepUp! Individuelle Berufswahlkompetenz stärken“ vor. An der Erhebung nahmen elf weiterführende Schulen und ca. 2000 Jugendliche teil. Sie wurden mehrfach befragt und zeitgleich wurden Maßnahmen und Konzepte beruflicher Orientierung analysiert. Zudem lernen Sie neue regionale Angebote kennen und erfahren Aktuelles aus dem Regionalen Landesamt für Schule und Bildung.
Die Teilnehmenden kennen grundlegende Konzepte und Ansätze von BBNE und verfügen über einen Fahrplan für die Umsetzung von entsprechenden Ansätzen im Kontext von Bildungsgängen der beruflichen Bildung.
- Verständnis für die Integration der Bereiche A bis D in das Lerngebiet Q2 - Kompetenzerwerb für die Bereiche A bis D - Konzepterstellung einer informatischen Struktur für das Lerngebiet Q2
Ziel einer Profil AC-Onlineschulung ist die Qualifizierung der Lehrkräfte und anderer pädagogischer Fachkräfte in der Planung, Vorbereitung, Durchführung und Reflexion der KOMPETENZANALYSE PROFIL AC.
Ziel einer Profil AC-Onlineschulung ist die Qualifizierung der Lehrkräfte und anderer pädagogischer Fachkräfte in der Planung, Vorbereitung, Durchführung und Reflexion der KOMPETENZANALYSE PROFIL AC.
Ziel einer Profil AC-Onlineschulung ist die Qualifizierung der Lehrkräfte und anderer pädagogischer Fachkräfte in der Planung, Vorbereitung, Durchführung und Reflexion der KOMPETENZANALYSE PROFIL AC.
Ziel einer Profil AC-Onlineschulung ist die Qualifizierung der Lehrkräfte und anderer pädagogischer Fachkräfte in der Planung, Vorbereitung, Durchführung und Reflexion der KOMPETENZANALYSE PROFIL AC.
Ziel einer Profil AC-Onlineschulung ist die Qualifizierung der Lehrkräfte und anderer pädagogischer Fachkräfte in der Planung, Vorbereitung, Durchführung und Reflexion der KOMPETENZANALYSE PROFIL AC.
Ziel einer Profil AC-Onlineschulung ist die Qualifizierung der Lehrkräfte und anderer pädagogischer Fachkräfte in der Planung, Vorbereitung, Durchführung und Reflexion der KOMPETENZANALYSE PROFIL AC.
Ziel einer Profil AC-Onlineschulung ist die Qualifizierung der Lehrkräfte und anderer pädagogischer Fachkräfte in der Planung, Vorbereitung, Durchführung und Reflexion der KOMPETENZANALYSE PROFIL AC.